ALGUNAS DE LAS HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA WEBQUEST

Algunas de las herramientas que empleamos para llevar a cabo la Webquest y el jckic fueron Goear y XRecode. Ambas nos fueron muy útiles.
La primera que utilizamos fue Goear, a través de ella pudimos subir audio y luego hacer un enlace que llegue hasta la Webquest o el blog. Para ello, primero tenemos que estar registrados. Esta herramienta además de servirnos para este uso que hemos hecho de ella, nos puede servir para realizar grabaciones con los niños para incorporar su voz en creaciones como el blog de clase. También es un recurso, porque dispone de un buscador de música. Para los que no han utilizado esta herramienta, os dejo el enlace ( pinchar en la imagen)

Otro de las herramientas que utilizamos, fue la de XRecode, el cual nos sirvió para convertir la música de mwa a mp3 para poder subirla a Goear. Esta herramienta he de decir que es de muy fácil manejo y anteriormente a esto, no había utilizado ningún convertidor, pero al descubrir este, creo que lo utilizaré más a menudo porque como os digo es muy fácil de utilizar. Al igual que en el anterior, os dejo el enlace para los que no lo conozcáis.

SEMINARIO 4: REDES CONTINUAS PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO

¿Facilitan las redes sociales, la formación del profesorado?
Como todos hemos visto son muchas las herramientas que dan la posibilidad de que se le presentan a los docentes para ampliar su trabajo, y su formación con el fin de que pueda transmitir saberes a los escolares. Pero en este caso, se centra en la formación basada en instrumentos informáticos, los cuales están hoy día muy avanzado y son la base de cualquier profesora para poder desarrollar su función educativa. El boom de las tecnologías en la actualidad hace que los profesores tengan que estar constantemente en continuo contacto con las mimas para estar al día de las nuevas herramientas para poder ponerlas en práctica con sus alumnos. Ahora no vale decir, “ya aprenderé cuando tenga tiempo”, porque el mundo de las Nuevas Tecnologías está avanzando a un ritmo tan acelerado, que cuando nos damos cuenta nosotros mismos que estamos en continuo contacto con las tecnologías sentimos a veces la sensación de estar totalmente desfasados porque no somos capaces de asimilar todo lo que las nuevas tecnologías nos están aportando. Pues bien creo conveniente que cualquier educador ha de estar muy bien formado atendiendo a esta competencia, puesto que el desarrollo de las nuevas tecnologías hoy día en la escuela es una de la materia desde mi punto de vista a destacar y que los niños tiene que saber utilizar con cierta soltura, puesto que la vida hoy mismo está muy regida a era de las nuevas tecnologías y para cualquier cosa que haya que realizar, en muchos de los casos se hace uso de las mismas.
Este boom, como comentaba anteriormente es el causante de que los profesores tengan que estar en continua formación de las Nuevas Tecnologías. Hace que tenga que saber manejar instrumentos y algunas herramientas para estar en continuo formación. Además esta formación puede ser facilitada, gracias al uso de chats y foros que destacan por la interactividad ofrecida, y hacen que se puedan compartir con otros profesionales de tu mismo ámbito información, recursos. El uso de ser participe de una red social, permite que el docente pueda hacer consultas, compartir recursos, siendo esto más beneficioso para la formación del profesional, sin olvidar que esto se hace con el fin de poder transmitir un aprendizaje más valioso a sus alumnos. También en internet encontramos webs, portales educativos que nos dan noticias docentes, las cuales siempre son beneficiosas.
Por todo ello, yo apoyo el uso de las redes sociales para la formación del profesorado, porque soy consciente de lo mucho que ayudan y como vemos son muchos los medios a través de los cuales podemos compartir información y además siempre encontramos algo de otros profesionales que nos es útil. Todas hemos consultado algún recurso colgado por un docente como las Webquest, los blog, que nos han ayudado para poder realizar los trabajos en la carrera. Además de que sois de las que opinan que “renovarte o morir”, con esto quiero decir que siempre nos viene bien ver estrategias de otros profesores, recursos, que mejoren nuestra formación o la corrijan en el caso que sea preciso.
Desde aquí, os animo a que hagáis uso de las redes sociales para ampliar vuestra formación profesional y además tenemos la ventaja que ya tenemos creado un blog, a través del cual podremos compartir información como hasta ahora lo estamos haciendo.

UNIDAD DIDÁCTICA

Como todos sabéis, Isabel a la vez que nos propuso realizar la Webquest y el Jclic, nos propuso realizar una unidad didáctica el grupo de 8, con el fin de incluir una Webquest y un Jclic elegido de entre los dos grupos.
Nuestro grupo como sabéis realizamos la Webquest de los animales de primavera con un Jclic relacionado con la misma, el otro grupo 5.1 realizaron una Webquest de la las plantas relacionado con la primavera junto con su Jclic. Una vez realizado esto tuvimos que elegir una Webquest y un Jclic que estuvieran relacionados con el tema de la unidad didáctica, la primavera. Decidimos que el tema fuera el de los animales puesto que es un centro de interés para los niños. Escogimos la Webquest de los animales ( grupo 5.2) y el JClic de las plantas ( grupo 5.1), pudiendo intercalar ambos trabajos para conseguir los objetivos propuestos para la realización de dicha unidad didáctica.
Después de esta selección, tuvimos que escoger los objetivos y contenidos relacionados con los mismos, para la planificación de la unidad, teniendo en cuenta las distintas competencias desarrolladas, áreas de experiencia y la metodología que pretendíamos llevar, así como la evaluación. También tuvimos presente la temporalización para realizar las actividades.

ALGUNAS APLICACIONES DE LA WEB 2.0

Hola,
Aunque ya he mencionado en otras entradas, sobre la web 2.0 esta entrada está destinada para hacer algún comentario sobre algunas de las aplicaciones existentes en ella. Si pinchais en cada una de las imágnes, podréis entrar en la página.


En un primer lugar me gustaría destacar Kidswirl, que se trata de una red social destinada para niños, la cual tiene un formato parecido a facebook, red social la cual todos conocemos.






Zui tubeestá destinada para búsqueda de información y acceso a la misma.
ClicClicClic es otro recurso, que nos ofrece multitud de cuetnos interactivos para trabajar con niños de hasta 8 años.

Toons tunes destinada para crear música y publicarla. Es una forma muy atractiva de que los niños se pongan en contacto con la música.

Flochdraw es una herramienta para que el niño diseñe sus propios dibujos con la oportunidad de poder publicarlos, dando la oportunidad de obtener comentarios de otros usuarios.

Kidzui es un navegador infantil. Me parece muy útil teniendo en cuenta la cantidad de páginas que están accesibles para los niños, que en cambio no lo son para nada. teniendo este navegador siempre se estará más seguro de que todo lo que visiten los niños será acorde a su edad.

Son muchos más los que están disponibles y todos tienen su importancia, pero más adelante os iré dejando algunos, de moemnto creo que con estos os podéis hacer una idea de las muchas ventajas de la web 2.0

Hasta pronto...

Listado de recursos educativos

Hola de nuevo!
Hace unos días hice una entrada comentando el seminario dos, relacionado con los recursos educativos, hoy os añado unas direcciones en las que si entráis en ellas, podéis ver unos recursos que desde mi opinión creo que pueden ser útiles en nuestra etapa profesional.
- Esta es una Webquest que ya vimos en clase de Rosa Caramelo, en la que se trata el tema del sexismo para ser trabajado en las aulas de infantil y primer ciclo de primaria. Me parece un recurso acertado entre otras cosas por ser atractiva para los niños, cargada de imágenes y sonido.http://http//www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipalcaldejjrebollo/actividades_tic/webquest_coeducacion/index.htm
- Entre estos recursos me gustaría destacar nuestra Webquest de grupo, llamada Vera Primavera, http://sites.google.com/site/veraprimavera2010/ en la cual encontraréis variedad de actividades para trabajar los animales de dicha estación. Está destinada para niños de 5 años y presenta un diseño atractivo para los más pequeños, apoyada en audio.
- Otra de las Webquest encontradas ha sido la de “la magia de las palabras” creada por Rosa Mª García. En dicha Webquest se trabaja por un lado la iniciación a las Tic y por otro la lectura. Ya que intercala actividades de conocimiento y manejo del ordenador y por otro lado actividades para la animación a la lectura. Está destinada para 2º ciclo de Infantil y es bastante atractiva para los niños por su variedad de actividades motivadoras. http://www.delacalle.net/cristina/webquest/
- He de añadir otra Webquest que debido a los tiempos que estamos me parece muy adecuada. Se llama “la basura es un tesoro: sumérgete en los desechos”. En ella se trabaja el reciclaje de los residuos. Es muy atractiva puesto que desde el principio nos muestra el contenido desde el lado lúdico dejando a la vez una incógnita en todo lo que se narra. Está destinada para el 3º de Infantil.
- http://www.edutic.ua.es/visualiza_wq/contenido.asp?opt=introduccion&id=236 esta es una Webquest destinada par trabajar los animales en clase. en ella se muestran actividades para poder conseguir una mascota a la vez que se conocen los distintos animales. Está destinada para Educación Infantil.

Entre otros de los recursos encontrados puedo destacar diversos blog creados por personal docente de Educación Infantil que ponen a la disposición de todos sus visitantes, material didáctico:
- http://evaypunto.wordpress.com/ es un blog que contiene variedad de actividades lectoescritura, bits, variedad de juegos, enlaces de interés, así como artículos en los cuales nos aportan información a los docentes para tratar diversos temas en el aula, como la coeducación, la llegada de los piojos…
- Otro de los destacados por mi ha sido el de mi rincón de estudio, que incluye distintos recursos educativos de las áreas de música, matemáticas, lengua, etc. http://profeblog.es/blog/guillermoinfantil/


- También podemos destacar la página de educarme en la que en ella encontramos multitud de noticias acerca de la educación, y además nos lleva a enlaces en los cuales encontramos recursos importantes. También tienen un espacio destinado a los blogs. http://www.educarm.es/
- http://boj.pntic.mec.es/jverdugo/lectoescritura.htm es una web en la que dispone de multitud de fichas imprimibles para trabajar las letras y su grafía.

Algunos de estos recursos como podréis observar precisan de la ayuda de la profesora.
Con el paso de los días iré dejando aquí nuevos recursos en los que pondré un icono de “nuevo” para que podáis ver los que voy incluyendo. Siento no poder poner más, pero esto requiere de un tiempo para documentarse sobre el recurso escogido.

JClic "los animales de privamera"

HOla a tod@s!
Como sabéis hace días os comenté la elaboración de un jClic como recurso,en esta entrada lo he insertado para que todos podáis echarle un vistazo y comentarlo. En él aparecen variedad de actividades las cuales están destinadas para niños de 5 años. Todas las actividades están enfocadas al conocimiento de los animales de Primavera. Entre las actividades a destacar, encontramos los puzzles, las pantallas de información, juegos de asociación , de memoria, cada uno de ellos en diversos niveles, con el fin de aumentar la calidad de este recurso aun más.

PRÁCTICA 2: ELABORACIÓN DE RECURSOS WEBS HIPERTEXTUTALES: EL BLOG

Como actividad a realizar relacionado con los recursos hipertextuales, en clase hemos trabajado el blog. El cual toda la clase como sabéis tenemos uno propio en el vamos haciendo visitas y dejando reflexiones, añadiendo cosas de interés, útiles para otras personas, además de poder ver otra información y enlaces de interés que otros compañeros cuelgan con el fin de proporcionar ayuda. Este blog permite la comunicación entre varios autores, puesto que da la posibilidad de comentar cada una de las entradas editadas.
Hablamos de blog como recurso hipertextual porque da la posibilidad de administrar un contenido en texto y en él se pueden incluir imágenes y sonidos.
Actualmente en la red están a nuestro alcance multitud de blog, cada uno de ellos, especializados en un materia, los cuales en algún momento nos han servido de ayuda para realizar actividades encomendadas, así como darnos ayudas para realizar el nuestro propio.
En nuestro caso, nos hemos creado un blog para compartir información educativa acerca de en principio de la asignatura de Nuevas Tecnologías, pero poco a poco como podéis ver se ha ido convirtiendo en un “escritorio” en el que dejamos recursos, y todos podemos hacer uso de todo. Si echamos un vistazo, podemos ver que hay blog, para todas las materias y la nuestra no se queda atrás, puesto que dispone de variedad de blog relacionados con la docencia en los cuales se reflejan multitud de información relevante.
En mi opinión el blog es un buen recurso, pero si es cierto que para utilizarlo en infantil, es más complicado puesto que se necesitan unas destrezas que los alumnos de estas edades todavía no tienen adquiridas. El realizar un blog, para mi ha sido un reto puesto desconocía su función, pero ahora que ya le veo “forma” cada vez son más las ganas que tengo de incluir cosas nuevas, que aunque soy consciente que está “pobre”, en los próximos días prometo que incorporaré recursos que creo que nos pueden ser útiles a todos. Pero pido disculpas, porque como sabéis en estas fechas andamos con las prisas de última hora.