SEMINARIO 2:DISEÑO DE RECURSOS

En este seminario se nos proporcionó unas pautas para diseñar nuestros recursos. En la mayoría de los casos, siempre hacemos uso de otros recursos ya diseñados y no nos ponemos a diseñar nuestros propios recursos. Esto se debe en muchos casos por falta de tiempo, creatividad o también por inseguridad. Pero yo considero que tan bueno es utilizar recursos diseñados por otras personas como lo es el diseñar nosotros mismos nuestros propios recursos con el fin de diseñarlos puesto que así podemos incluir en ellos, tan sólo lo que necesitemos, además que para que nosotros poder enseñar ese recurso a los alumnos es preciso que los conozcamos muy bien, y eso sólo se consigue desde la propio diseño de ellos para así atender mejor a las características de los niños, así como el nivel social y las ideas previas.
Desde aquí os animo a que os decidáis a diseñar vuestros propios recursos pero para ello hay que tener en cuenta las pautas a seguir para realizar unos recursos. Entre ellos, es preciso destacar que tenga un diseño simple, que se puedan utilizar herramientas de comunicación, además de tener en cuenta la pedagogía porque lo que pretendemos es que los niños adquieran un aprendizaje de una forma nueva. Para ampliar estos recursos, es preciso la utilización de imágenes las cuales es conveniente que sean de libre licencia , es decir, con Creative commons, por ejemplo. En una de las entradas, dejé hace unas semanas una reflexión sobre Flickr la página a partir de la cual podéis acceder a imágenes con licencia Creative commons.

CASO PRÁCTICO : LA INTEGRACIÓN CURRICULAR DE NUEVAS TECNOLOGÍAS

Esta práctica consistía en el análisis de un caso práctico sobre la situación educativa en la que una maestra se encuentra. En él tenemos que analizar la actitud que una docente muestra hacia la integración de los medios en el aula.
Creo conveniente hacer un pequeño análisis de lo que el texto decía, para que lo recordemos. Se trata de una docente que muestra una actitud muy positiva en la incorporación de las Tic en el aula, pero esta incorporación la centra más en sus gustos personales no haciendo un uso de él, provechoso para los niños,. Ya que en ningún momento se para a pensar en cómo el niño puede hacer uso de ese medio. No teniendo en cuenta las capacidades de los alumnos que van hacer uso de él, ni las características ambientales.
Pero si se destaca como ya he dicho anteriormente que la docente muestra mucho interés por incorporar las Tic en su aula teniendo en cuenta la relación que los niños tienen con las nuevas tecnologías.
Una vez la lectura de la práctica, pasamos a un análisis, del cual obtuvimos unas ideas claras. En genera todo el grupo coincidíamos en hacer la misma reflexión, y es que todavía hay muchas personas que piensan que con integrar las nuevas tecnologías en su aula, sin tener en cuenta la metodología, ya se está mejorando el aprendizaje, y eso es un error el cual debemos de evitar cometer. Un medio por ser muy novedoso, e incluirlo en el aula, no es mejor que otro, lo que importa es la utilidad que le demos a el mismo.

saludos!

PRÁCTICA 4: DISEÑO DE UNA WEBQUEST

Como sabéis, estas semanas hemos estado muy liados con la realización de la webquest. He de decir, que en un principio, toda la información necesaria para la realización de la misma, nos pudo y por un momento tanto mis compañeras como yo nos quedamos bloqueadas y no sabíamos como realizarla, qué poner, qué no poner... pero conforme íbamos avanzando y descubriendo el manejo de las herramientas para la realización de la webquest, hemos quedado super contentas con su realización, porque finalmente creemos que el trabajo empleado en ella, ha sido muy útil y es un recurso del cual todos vamos a poder hacer uso. Mi grupo decidimos realizarla sobre los animales de primavera para que tuviera conexión con la webquest del grupo 5.1 con el fin de más tarde poder hacer una unidad didáctica y poder solapar los contenidos de las mismas.

Me gustaría que entrarais en ella, y si os apetece, nos hagáis algún comentario, nosotras estaremos encantadas de conocer vuestra opinión.

VERA PRIMAVERA

HE VUELTO!!

¡hola a tod@s!

Cómo sabéis, estas ultimas semanas vamos muy liados con examenes, trabajos, lectura de libros, por eso, como veis hace semanas que no escribo nada, aunque si he entrado para ver cambios de otros blog vuestros, pero la falta de tiempo y las mil cosas por acabar, han hecho que deje un poco de lado esto.

Pero puesto que la creación de este blog cada vez lo veo más útil, hoy mismo he decidido dejar a un lado, los libros y sentarme frente a la pantalla para escribir algunas cosas que durante este tiempo hemos hecho en la asignatura, además de comentaros nuestro nuevo proyecto y la creación de la webquest, de la cual estoy muy contenta porque creo que en general nos ha salido a todos muy bien, para ser la primera vez que nos enfrentamos a dicha tarea.

¡ánimo a tod@s con lo que nos queda!

INFANTIC

HOLA!!!

Cómo todos sabéis hoy en clase Isabel nos ha informado de la nueva red social que ha creado para el grupo llamada "Infantic". Esta herramienta es muy similar a tuenti, y se ha creado con la intención principal de que aprendamos a utilizar esta herramienta, con el fin de que vayamos poco a poco conociendo diferentes herramientas que se encuentran contenidas en la Web 2.0 que ayer estuvimos viendo en clase con Mª Mar, la cual nos explicó diversas herramientas que este tipo de web contiene, además de explicarnos las diferencias entre la Web 2.0 y la Web 1.0.

Este "rincón" puede tener la utilidad que nosotros le queramos dar, pero tal vez ahora no le veamos mucha utilidad, pero en un futuro siempre podremos hacer uso de Infantic y si necesitamos ayuda cuando seamos "seños", siempre podemos tener un espacio para nosotras, como grupo y comentarnos cosillas. Ya que aunque si es cierto que la gran mayoría tenemos tuenti, pero no tenemos el de todos, en cambio, en esta red si vamos a estar todas agregadas.

Para finalizar, me gustaría animar a l@s que todavía no habéis entrado que lo hagáis, porque es interesante, además de que es nuestra. ¡ÚNETE A INFANTIC!

Saludossss!!

PRÁCTICA 3: DISEÑO DE UN RECURSO MULTIMEDIA CON EL RECURSO J. CLIC

¡DESCUBRIMIENTO DEL JCLIC!

Durante una de las clases prácticas, descubrimos la herramienta del J.Clic con la intención de que aprendamos el manejo de todas sus aplicaciones con las que podemos crear miles de diferentes actividades para los niños. Entre ellas los puzzles, juegos de memoria, las sombras, y un sin fin de actividades, que son muy útiles para el aula.
Además estamos hablando de un proyecto libre por lo que así todas las actividades que se creen en él, quedan almacenadas en una especie de “librería”, pudiendo ser utilizadas por otras personas que visiten la página. También permite hacer modificaciones en ellas.
Desde mi punto de vista considero que es una herramienta que debemos aprender a utilizar para poder ponerla en práctica en las aulas, puesto que con ella podremos trabajar todo tipo de contenidos y además fomentar las TIC de una forma atractiva para los niños.
La forma de acceder a este programa es sencilla, sólo requiere de la instalación previa del programa en los ordenadores donde se vayan a desarrollar las actividades. (http://clic.xtec.cat/es/jclic/ el programa de J.Clic y también el J.Clic author.)

Desde aquí os animo a hacer uso de él para que dentro de muy poco tiempo, podamos ponerlo en práctica con nuestros peques!!

Saludosss

COSILLAS ACERCA DE MI BLOG

Hola a todos!!!

Como veis mi blog todavía está en proceso, y faltan muchísimas cosas por hacer, que espero que en unos días esto haya cambiado. Para mí la elaboración de este Blog está siendo un reto, puesto que nunca había realizado uno y para ello tenemos que dominar unos conocimientos que poco a poco voy asimilando, por lo que todavía mi blog está “pobre”, pero poco a poco voy a ir incorporando cosas que considere que son de interés.
Se que tenemos muchos blog en clase, unos mejores que otros, pero creo que todos estamos poniéndole mucho interés a esta actividad a pesar de que a unas personas se nos da peor q a otras, pero yo prometo que iré aprendiendo para que juntos podamos compartir información.
Por todo ello, os invito a que aunque hoy no os parezca nada atractivo mi espacio, no dejéis de visitarlo y comentéis si os apetece. Yo estaré encantada!!
Saludosss ..