martes, 25 de mayo de 2010

FLIKR


Uno de los seminarios que dimos estuvo centrado en el conocimiento de la página web www. Flickr.com. En él conocimos esta página en profundidad y aprendimos su uso, que concretamente para mí fue una novedad puesto que lo desconocía. En ella principalmente nos centramos en la búsqueda de fotos y videos y sobre todo se hizo hincapíe en la búsqueda de imágenes con licencia "Creative commons".
He de ser sincera, y desde que dimos este seminario no he entrado a esta web hasta el día de hoy, que buscando imágenes para la realizacion de la webquest hemos recurrido a http://www.flickr.com/. Buscando imágenes he podido ver con más detenimiento todas las características de la web y me ha parecido un recurso muy útil y además muy sencillo de manejar, por lo cual se puede considerar como un recurso para poder realizar actividades.

COMENTARIO PRÁCTICA 1: CLASIFICACIÓN DE RECURSOS EN LA ENSEÑANZA

La primera práctica que hemos realizado ha sido sobre los recursos de enseñanza, con la intención de hacernos una clara diferenciación por un lado entre recurso, medio y material y por otro que conozcamos los diferentes tipos de recursos existentes que hasta el momento no tenía un conocimiento tan profundo sobre ellos, como puedan ser los recursos simbólicos o los de experiencia directa que en muchas ocasiones me daban lugar a confusión entre ellos.
Creo necesaria esta práctica y el contenido que en ella se da porque en la actualidad las TIC se han convertido en la base de todo conocimiento y aprendizaje y considero que como futuras docentes tenemos que dominar estos conceptos para cuando nos enfrentemos a un aula y planteemos actividades, que podamos saber introducirlas de la mejor manera posible.
Por otro lado, considero que esta práctica es esencialmente importante que sea la primera puesto que es a partir de ella con la que podremos utilizar los diferentes rescursos existentes para elaborar nuestras propias actividades como puedan ser el blog, la webquest, así como para otras materias en las cuales no sean útiles algunos de los recursos que encontramos.

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